1. Основные этапы становления ПД: предыстория и история.
2. Первые отеч работы по ПД.
3. Первые диагн-е шкалы для измерения интеллекта. Шкала Бине-Симона и ее    модификации.
4. Методика индивидуального психологического профиля Г.И. Россолимо.
5. ПД как практич деят-ть.
6. ПД как научная дисциплина.
7. Предмет ПД.
8. Структура ПД и ее виды.
9. ПД и др науки.
10. Психометрические требования к диагн-м методикам.
11. Понятие надежности. Способы определения надежности.
12. Понятие валидности. Способы определения валидности.
13. Объект ПД как сосубъект и система психической регуляции.
14. Подходы к пониманию нормы в ПД.
15. Понятие статистической нормы.
16. Норма как отсутствие отклонений и как идеальное психическое здоровье.
17. Понятие ПД задачи.
18. Моделирование ПД задач: принципы и этапы.
19. Понятие ПД ситуации. Типологии диагн-х ситуаций.
20. Средства ПД деят-ти практического психолога.
21. Средства описания объекта ПД. ПД таблицы, схемы психол-й детерминации.
22. Требования к оснащению рабочего места психдиагноста.
23. Понятие ПД процесса. Его хар-ка по форме и содержанию.
24. ПД заключение как рез-т деят-ти практич психолога.
25. Этические требования к работе ПД-та.
26. Методы практической ПД. Их классификация и специфические хар-ки.
27. Методы диагностики познавательной сферы.
28. Методы диагностики внимания.
29. Методы диагностики памяти.
30. Методы диагностики уровня развития логич мышления.
31. Методы диагностики интеллекта.
32. Факторные модели интеллекта как теоретическая основа его диагностики.
33. ПД личности.
34. 16-факторный опросник Кеттела как средство диагностики конституциональных свойств личности.
35. Методика многостороннего обследования личности и ее отечественные модификации.
36. Проективные техники в работе практич психолога. Их особ-ти, нарвленность и виды.
37. Методы диагностики мотивационной сферы личности.
38. Методы изучения самооценки и уровня притязаний.
39. Диагностика акцентуаций характера.
40. Методы диагностики темперамента.
41. Методы диагностики эмоц сферы.
42. Методы диагностики тревожности. Закон Йеркса-Додсона как теор-я основа оптимизации тревожности.
43. ПД агрессии.
44. Диагностика межличностных отношений.
45. Диагностика социально-психологической адаптации.
46. Диагностика психологической готовности детей к обучению в школе.
47. Составление псиологического портрета (автопортрета).

http://pic.rapidshare.ru/475442